说明:《中学生学习动机量表》专门为分析和测定学生学习活动的内在动机而编制,是由多位心理学工作者根据多年科学研究的结果,结合实践经验,集体编制的,具有较高的信度和效度。所有的题目都经过不断修正完善而成,根据被测者判断题目描述的情况与自身情况是否符合来评定等级。通过检测多种学习过程中的行为表现来测定学生的学习动机的强弱,为开展科学、有效的学习行为诊断和指导做准备,同时也为学生进行自身调整,为教师、家长的教育、培养提供参考依据。指导语:测验时,请仔细阅读问卷中的每一个题目,并与自己的实际情况相对照进行作答,答案没有对错之分,不要漏题。
亲子关系问卷量表,该量表主要在于测量您和孩子的关系如何。家长您好:请根据你的实际情况(实际感受)作答。答案没有对错之分,对每一个句子无须多考虑。
说明:考试焦虑是指在一定的应试情境激发下,受个体认知评价能力、人格倾向与其它身心因素所制约,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。心理学家研究表明:学生在考试前复习期间,适度焦虑能激发人的最高学习效率。但是,太高或太低的焦虑状态下都不能取得良好的学习效果。《考试焦虑测验》可以用来判别学生考试焦虑的程度。测验由33个问题构成,采用情境判断的方法,让被测者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来选择相应等级。本测验可以帮助学生、家长、教师获得关于学生考试焦虑程度的基本信息。指导语:本问卷可用来检测中学生的考试焦虑程度,共由33个题目构成,每题有4个备选答案,请你仔细阅读每一个题,并根据自己的实际情况,选择一个答案。